請不要戲弄我了

《請不要戲弄我了》重讀時留意畫格之間的空隙，可以比較自己如何想像中間的動作，再確認前後的視覺線索是否支持那種連接。字與圖如何相處也能讀。畫格切換之後的空間是否清楚，可以留意前一格已經交代了什麼，以及後一格保留了哪些辨認位置的參照。

「畫格邊界是否讓動作顯得突然，可以和相鄰一格比較，看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。」
— 漫卷花園

《請不要戲弄我了》轉換角度時先找人物位置。黑白比例可以分別留意。構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。

同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同，將兩種讀法留下的觀察並列，能補足只看局部的感受。對一格表情的理解若在重讀時改變，可以比較新知道的背景與原有畫面，看看哪些感受是圖像帶出的，哪些受到資訊影響。視角拉近或拉遠的時機，可以成為比較分鏡的一個面向。

同一畫面可以看不只一次。遇到跨頁畫面時，先看整體，再讀個別細節也無妨。人物站位也是一條線索。

讀到角度較特殊的畫格，可以先找出自己正在從何處觀看。細看分鏡並不需要替每個角度找出解釋，先描述自己怎麼讀、在哪裡停、又怎麼接到下一格，已經能留下有用的觀察。遠近變化能當觀察入口。

線條密集的地方不一定最重要，可以比較文字和視線的提示。人物與背景的比例若讓人有感，可以具體描述那份距離感。畫面裡的空隙不妨停留。

若不確定閱讀順序，看看字框與人物朝向是否提供引導。判斷動作是否清楚，可以試著描述人物從哪裡到哪裡，若需要猜測，就把缺少連接的地方具體記下。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。

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